Listening Comprehension


Despacito, by Luis Fonsi

Sí, sabes que ya llevo un rato mirándote
Tengo que bailar contigo hoy.
Vi que tu mirada ya estaba llamándome
Muéstrame el camino que yo voy.

Tú, tú eres el imán y yo soy el metal.
Me voy acercando y voy armando el plan
Solo con pensarlo se acelera el pulso.

Ya, ya me está gustando más de lo normal
Todos mis sentidos van pidiendo más
Esto hay que tomarlo sin ningún apuro

Despacito
Quiero respirar tu cuello despacito
Deja que te diga cosas al oído
Para que te acuerdes si no estás conmigo

Despacito
Quiero desnudarte a besos despacito
Firmo en las paredes de tu laberinto
Y hacer de tu cuerpo todo un manuscrito.

Quiero ver bailar tu pelo
Quiero ser tu ritmo
Que le enseñes a mi boca
Tus lugares favoritos.

Déjame sobrepasar tus zonas de peligro
Hasta provocar tus gritos
Y que olvides tu apellido.

Si te pido un beso ven dámelo
Yo sé que estás pensándolo
Llevo tiempo intentándolo
Mami, esto es dando y dándolo
Sabes que tu corazón conmigo te hace bom, bom
Sabes que esa beba está buscando de mi bom, bom
Ven prueba de mi boca para ver cómo te sabe
Quiero, quiero, quiero ver cuánto amor a ti te cabe
Yo no tengo prisa, yo me quiero dar el viaje
Empecemos lento, después salvaje

Pasito a pasito, suave suavecito
Nos vamos pegando poquito a poquito
Cuando tú me besas con esa destreza
Veo que eres malicia con delicadeza

Pasito a pasito, suave suavecito
Nos vamos pegando, poquito a poquito
Y es que esa belleza es un rompecabezas
Pero pa montarlo aquí tengo la pieza

Despacito
Quiero respirar tu cuello despacito
Deja que te diga cosas al oído
pierdes si no estás conmigo

Despacito
Quiero desnudarte a besos despacito
Firmo en las paredes de tu laberinto
Y hacer de tu cuerpo todo un manuscrito.

Quiero ver bailar tu pelo
Quiero ser tu ritmo
Que le enseñes a mi boca
Tus lugares favoritos.

Déjame sobrepasar tus zonas de peligro
Hasta provocar tus gritos
Y que olvides tu apellido

Despacito
Vamos a hacerlo en una playa en Puerto Rico
Hasta que las olas griten “¡ay, bendito!”
Para que mi sello se quede contigo

Pasito a pasito, suave suavecito
Nos vamos pegando, poquito a poquito
Que le enseñes a mi boca
Tus lugares favoritos.

Pasito a pasito, suave suavecito
Nos vamos pegando, poquito a poquito
Hasta provocar tus gritos
Y que olvides tu apellido.

Despacito


Vocabulario

  • armar – to put together
  • pegarse – to pull up, move closer

Actividades

▹ Luis Fonsi quiere muchas cosas en la canción:

Quiero respirar tu cuello, quiero desnudarte a besos, Quiero ver bailar tu pelo, Quiero ser tu ritmo, (quiero) que le enseñes a mi boca tus lugares favoritos…

Y tú, ¿qué quieres? Build sentences with “querer” and some of these actions, or other.

What is the difference between “estoy armando el plan” and “voy armando el plan”?

Transform the following sentences using “ir + gerundio” when possible (not all sentences can be transformed).

      • Mis padres están tomando el sol en la playa.
      • Mi amigo está caminando hacia el parque.
      • Tú y yo estamos desvistiéndonos.
      • Nosotros estamos viendo una película en el sofá.
      • Ellos están mirando a la gente pasar.

Propuesta didáctica

Nivel A2 – Perífrasis + construcciones con verbo: estar + gerundio / tener que + infinitivo / ir a + infinitivo  / querer + infinitivo
Nivel B1 – Perífrasis: Estar + gerundio / Ir + gerundio
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Míranos, Alex Ubago

Míranos, by Alex Ubago

Después de todo este final
Que en realidad
Es el comienzo de una guerra sin cuartel
Que humilla y avergüenza

Ni yo tampoco reconozco que te ame
Como mirarnos a los ojos y saber
Que ha sido de nosotros

Déjalo, nos hemos ya manchado bien
El alma entera
Y lo peor es que seguimos
Presos de este odio intenso

Míranos, qué ha sido de nosotros dos
Excombatientes de un amor que nos llenó de vida uoh
Míranos en este ring desolador
Poniendo precio a un deshonor que solos siembra heridas
Qué estúpidos los dos
Que triste esta bajada del telón

Cuántos momentos quedarán sin recordad
Ya sepultados para siempre por afán
Y la rabia indecente
Que nos convierte en estos locos sin razón
Que solo pisan platos rotos con dolor
En su circo de escombros

Déjalo, nos hemos ya manchado bien
El alma entera
Y lo peor es que seguimos
Presos de este odio intenso

Míranos, qué ha sido de nosotros dos
Excombatientes de un amor que nos llenó de vida uoh
Míranos en este ring desolador
Poniendo precio a un deshonor que solos siembra heridas
Qué estúpidos los dos
Que triste esta bajada del telón

Déjalo, nos hemos ya manchado bien
El alma entera
Y lo peor es que seguimos
Presos de este odio intenso

Y ahora míranos, qué ha sido de nosotros dos
Excombatientes de un amor que nos llenó de vida uoh
Míranos en este ring desolador
Poniendo precio a un deshonor que solos siembra heridas
Qué estúpidos los dos
Que triste esta bajada del telón


Vocabulario

  • guerra sin cuartel – battle to the death
  • sin cuartel = sin tregua, sin descanso
  • qué ha sido de…? – what has become of? what’s happened to…?
  • escombro – debris

Actividades

▹ Utilice el imperativo y los pronombres personales según el modelo:
¿Por qué no le regalas a Juan un disco? >>> Regálaselo.
– ¿Por qué no me compras una botella de vino?
– ¿Por qué no se quitan los abrigos?
– ¿Por qué no nos explica Ud. la lección?
– ¿Por qué no les escribís una carta?
– ¿Por qué no me mandas el libro por correo?
– ¿Por qué no nos enseña Ud. su nuevo coche?
– ¿Por qué no os limpiáis los zapatos?
– ¿Por qué no te lavas el pelo?
– ¿Por qué no nos prestas el ordenador?
– ¿Por qué no nos leéis la carta?
▹ Sustituye por un adjetivo o expresión adjetiva, o por una oración de relativo las siguientes frases.
Ej: Guerra que humilla y avergüenza >>> Guerra humillante y vergonzosa.
– Amor que todo lo puede.
– Deseo desenfrenado.
– Historia que nunca termina.
– Las personas que tienen curiosidad
– Telón que pesa
– Su esposa nacida en Buenos Aires.
– Concierto que defraudó a la audiencia.
Ahora busca tú otros ejemplos. Sugerencias de palabras: película, amada, viaje, libro, amistad…

Propuesta didáctica

Nivel A2 – Usos del imperativo afirmativo e imperativo con pronombres personales.
Nivel B1 – Usos de relativas adjetivas.
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Learning Spanish with TV shows: Tips and ideas

What can be a better way to learn Spanish than doing it while watching one of your favorite TV shows?

Many of my students keep asking me suggestions about TV shows in Spanish that they could watch to improve their learning and also, and if watching a TV show really helps to improve.

Well, watching a TV show in the target language (that is, the language you are learning) can be really helpful, but can also be fruitless.

Let me explain.

No passive activity is going to give you many results. TV shows, podcasts, music… all these resources give amazing results when used as an addition to your learning routine, besides making the experience a lot more fun!

  1. What’s the purpose?
    1. Serious study approach to this material
    2. Just to spice things up and increase your motivation

Both approaches are valid and very positive, but just have in mind that minimal input brings less results than doing a conscious effort. So if you want to make your Spanish learning more fun and keep your motivations up,  watch a Spanish movie with English subtitles, but if you want to see a big improvement in your Spanish skills, then watch a short TV show adapted to your level while reading the transcripts. And, hey, you can do both!

2. Find a TV show or podcast adapted to your level. Some suggestions:

Yabla has got loads of content for languages learners, includes subtitles and you can even modify the speed!

This series is designed specifically to language learners. It’s similar to “Friends” in that the story revolves around a group of friends living in Barcelona. An American guy, Sam, comes to stay with the two girls, Ana and Lola, and the series is about the group and Sam’s attempts to learn Spanish. His mistakes often lead to pretty ridiculous misunderstandings, as anyone learning a language will surely understand… 😉

The Spanish characters correct Sam as he makes mistakes and there are recaps every now and then that go over the language Sam is learning. The series is very entertaining and perfect for elementary to intermediate level students, as it has Spanish subtitles and the characters speak slowly and clearly.

Web series are a new and interesting option to watch independent series. Normally, episodes last around 10 minutes. “Malviviendo” is good for learning Spanish slang related to drugs and relationships (which is some of the most popularly-used slang). The characters talk pretty quickly, so this show is suitable for more advanced learners.

This show is about five Spaniards trying to start a new life in the UK. The episodes are focused on their experiences learning English and finding housing, jobs and new friends, while while trying to keep in touch with their loved ones back in Spain.

This TV show is perfect for beginners, since it will help you to develop your comprehension skills. It is particularly useful because each episode has dialogues in Spanish and English. The show also has English subtitles when the characters are speaking in Spanish and vice versa.

Les Luthiers (French for musical instrument makers) are a very well-known Latin American music and comedy group. These guys are a class act, and their numerous Spanish TV shows are full of refined humor and musical skits. Hence their name, they play a homemade instrument each episode, in homage to their fictional character, Johann Sebastian Mastropiero. Sadly, Mastropiero lacks any real musical talent.

These shows are best for intermediate and advanced learners. The comedians speak slowly and very clearly. They’re perfect for learning vocabulary related to music, history and social aspects of modern and older times.

So, now you can pick and choose the show suitable to your level.

The next step is watching it… with a pen and a notebook in hand to note the new words and expressions that might appear.
Don’t hesitate in stopping the video and taking notes, listening again and again until you catch the words. However, I don’t advice trying to get everything all the time as it will make you frustrated and tired. Getting the general idea is the main goal.

 

Let me know in the comments what is your experience watching TV shows, or if you have any other suggestions to add to the list. Looking forward to your comments!


Comprensión oral – #1

This is one of the latest activities I made for my advanced students in Spanish. You can practice your Spanish listening comprehension with it. Just watch the video and answer the questions below.

¡Buena suerte!

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Mira el video y responde a las siguiente preguntas.

[wpsqt name=”Primavera con espinas” type=”quiz”]

 

Hey, pssst, how did it go?